ESAG - общие сведения

Основные возможности 

Экспертная система ESAG позволяет: 

1. Определять привилегии доступа к данным 

1.1.Создавать новые учетные записи для входа в систему, устанавливая для них Login и Пароль.

1.2.Определять рабочее место, с которого пользователю будет разрешено работать с базой данных. 

1.3.Определять функции, которые может выполнять конкретный пользователь. 

1.4.Определять объем информации, доступный для просмотра и редактирования конкретному пользователю. 

2. Осуществлять организационный контроль

2.1.Контролировать работу операторов, производить контроль по заполнению информации в базе данных.

2.2.Контролировать кто, когда и с какого места ввел информацию в базу данных. 

3. Осуществлять любые способы хранения данных

3.1. Проводить сбор данных на локальном компьютере без использования сервера. 

3.2.Проводить сбор данных на компьютерах, объединенных в сеть с использованием одного из локальных компьютеров в качестве файлового сервера. 

3.3.Проводить сбор данных на компьютерах, объединенных в сеть с использованием выделенного сервера. 

3.4.Проводить сбор данных на компьютерах, необъединенных в сеть с объединением информации с помощью операции экспорта и импорта. 

3.5. Формировать из групп параметров анкеты для сбора информации в бумажном варианте, а затем осуществлять эффективный ввод базу данных. 

3.6.Хранить данные в зашифрованном виде. 

4.Хранить информацию об объекте в параметрах следующего вида:

4.1.Логические (да, нет).

4.2.Параметрические (числа).

4.3.Текстовые. 

4.4.Иллюстрации (рисунки). 

4.5.Электронные документы.

5. Создавать структурное описание информации

5.1Описывать параметры в виде древовидной структуры с практически неограниченным количеством параметров. 

5.2.Описывать рассчитываемые параметры из исходных параметров и ранее описанных рассчитываемых параметров, объединенных логическими и алгебраическими формулами, создавая базы знаний.

5.3.Каждый параметр сопровождается вспомогательной информацией в виде комментариев, иллюстраций и ссылкой на источники.

6. Отображать информацию в различных формах

6.1.Отображать информацию в виде многостраничной электронной карты, где каждая страница соответствует дате сбора информации.

6.2.Хранить и отображать многократно каждый параметр в хронологической последовательности. 

6.3.Отображать наборы параметров в виде отдельных интерфейсов-скринингов, сгруппированных под потребности каждого пользователя.

6.4.Выбирать автоматически загружаемый интерфейс, который будет устанавливаться при каждой загрузке программы. 

7. Работать со списками карт 

7.1.Формировать списки карт, отобранных по любым параметрам. 

7.2.Создавать таблицы с определенным набором колонок, отображающим совокупность параметров списка карт. 

7.3.Осуществлять сортировку списка карт по любым параметрам.

8. Вводить параметры различными способами 

8.1.Вводить параметры в каждую карту индивидуально.

8.2.Вводить параметры в группу карт. 

8.3.Использовать каталоги для ввода параметров.

8.4.Контролировать ввод данных для параметров, имеющих допустимую область значений.

8.5. Рассчитывать вычисляемые параметры.

9. Обрабатывать информацию

9.1.Формировать информацию об объекте под требования пользователя в виде срезов или хронологической последовательности. 

9.2.Просматривать динамику изменения параметров с построением графиков. 

9.3.Заполнять бланки разработанные пользователем в WORD и выводить их на печать. 

9.4.Обрабатывать списки отобранных карт и создавать обобщенные отчеты.

9.5.Производить экспертную оценку введенной информации с выдачей заключений и рекомендаций. 

9.6.Проводить экспертизу в диалоговом режиме, при котором последовательно генерируются и выдаются вопросы.

9.7.Просматривать критерии, по которым были выданы заключения и рекомендации.

9.8.Строить граф причинно-следственных связей. 

9.9.Копировать полученную информацию в Word. 

10. Создавать и использовать электронные библиотеки

10.1.Хранить разного рода электронную документацию в электронной библиотеке.

10.2.Осуществлять просмотр, имеющейся в электронной библиотеке литературы. 

10.3.Проводить поиск по ключевым словам. 

11. Осуществлять связь между пользователями внутри системы

11.1.Общаться пользователям между собой, используя встроенную почтовую систему.

11.2.Отправлять сообщения всем пользователям сразу. 

12. Создавать обучающие системы

12.1.Создавать тесты для любых областей знаний. 

12.2.Загружать литературные источники по ссылке для любого вопроса. 

12.3.Работать в режиме обучения. 

12.4.Работать в режиме экзамена.

12.5.Работать в режиме работы над ошибками. 

12.6.Расчитывать баллы и проценты правильных ответов. 

12.7.Выдавать рекомендации по ликвидации пробелов в знаниях. 

13. Проводить сложные статистические расчеты

13.1.Проводить статистический анализ информации, накопленной в базе данных.

13.2.Рассчитывать все основные базовые параметры, такие как средние, медианы, процентали, среднеквадратичные отклонения, доверительные интервалы, и критерии: относительные риски, отношение шансов, критерии Стьюдента, Фишера, Манна-Уинти, Уилкоксона, коэффициенты корреляции, Пирсона, Спирмена и др. Строить линии регрессии и их доверительные области. 

13.3.Определять с вероятностью 0,05 или 0,01, те показатели, которые достоверно отличаются в сравниваемых группах.

13.4.Проводить расчеты для кросс-секционных и лонгитьюдных исследований. 

13.5.Делить произвольным образом на группы массив информации, задавая список параметров описывающего группу и логическую формулу. 

13.6.Создавать и анализировать синтезированные параметры, созданные из имеющихся в базе данных и связанных логической или алгебраической формулой.